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O Matemático e Pedagogo Valdivino Sousa comenta as vantagens de duas licenciaturas na vida prática, ele é Professor e possui licenciatura em Matemática e Pedagogia, com especialização em Psicopedagogia e Educação Matemática comparada. Além disso, ele é graduado em Ciências Contábeis e Direito. No âmbito pedagógico o diferencial em ter uma dupla licenciatura é o leque de trabalho numa instituição educacional.
 Se a pessoa é formada em Pedagogia ou em Matemática vela a pena cursar Matemática caso goste da disciplina, para muitos a Matemática é vista como difícil de entender, que não é verdade. Apenas é uma área como qualquer outra, e se trata de Licenciatura durante a graduação o aluno não vai deparar só com cálculo, mas sim com outras matérias.
 Algo para engajar seus alunos.
Muitas das vezes os professores sentem que falta algo para engajar seus alunos, ou seja, motivá-los. O professor de Matemática tradicional sente que lhe falta algo que o ajude a mobilizar e engajar seus alunos, talvez devesse considerar que na sua frente estão mentes muito complexas, que exigem uma formação bem consistente. E que tal pensar cursar Pedagogia? A pedagogia é um curso voltado com um olhar para o próximo, o humano é visto com outros olhos. E para evitar aquilo que temos convencionado chamar de “herança maldita da formação” e ter mais consciência de nossa fragilidade, o importante sociólogo suíço, Philippe Perrenoud, nos alerta, é “necessário sabê-lo e é preciso controlar as influências que exercemos sobre o aluno”. (1993).
 Valdivino Sousa explica que “o diferencial em Pedagogia de outras licenciaturas é que ela nos mostra a vida de uma forma mais humana, o pedagogo tem uma visão humanista e projetista, saber ensinar, é ter nas mãos as ferramentas e abordagens pedagógicas para ensinar”.
Ele ressalta que na formação em pedagogia estudamos os pensadores da Educação, entre eles: Aristóteles Século XVI, Comenius Século XVIII, Herbart e Rousseau do Século XIX, Bachelard, Dewey, Decroly, Freinet, Gramsci, Steiner, Makarenko, Montessori, Piaget, Vygotsky, ambos do Século XX, Anísio Teixeira, Arroyo, Carl Rogers, César Coll, Cury, Dermeval Saviani, Edgar Morin, Emilia Ferreiro, Gardner, Gadotti, Hannah Arendt, Jacques Delors, Libâneo, Lobrot, Paulo Freire, Perrenoud, Pierre Bourdieu, Skinner.
Cursar mais uma licenciatura ampliam a formação e possibilidades de emprego?
A coordenadora de Licenciatura em Matemática do Instituto Singularidades, Margareth Polido Pires, afirma que a dupla licenciatura torna a aproximação com os conteúdos da Matemática ainda mais sólida, focada e especializada.
Isso significa que sua forma de lidar com o aluno será mais segura, terá mais elementos para entender a lógica dos alunos, para construir atividades mais dirigidas às necessidades deles e ampliar, certamente, a aprendizagem.
 Ela também lembra que este profissional, pedagogo e matemático duplamente especializado, poderá lecionar também no Fundamental 2 e no Ensino Médio, com a vantagem de que, sua formação em Pedagogia lhe permite atuar como Diretor de Escola e Coordenador Pedagógico, estando mais apto (a) para lidar com questões específicas destes dois segmentos.
 As licenciaturas em Pedagogia e Matemática são irmãs?
 Segundo Ricardo Plaza Teixeira, docente e coordenador do Instituto Federal de São Paulo (IFSP), campus de Caraguatatuba, os dois cursos são irmãos, pois como todos os cursos de licenciatura, formam aqueles que atuarão em escolas e, grosso modo, se diferenciam, basicamente, apenas pelas faixas etárias.
Para Teixeira, é importante que o professor que fez Pedagogia saiba que fazer uma licenciatura em Matemática ajuda a melhorar a forma de ensinar seus alunos, bem como Matemáticos que venham a fazer Pedagogia vão conhecer as questões educacionais envolvidas na aprendizagem, na infância, nos primeiros anos de escola. Os dois cursos se somam positivamente.
 Neste mesmo sentido o Matemático e Pedagogo Valdivino Sousa diretor pedagógico do Instituto Universe, explica que “o professor de Matemática tendo também a licenciatura em Pedagogia com certeza vai ter uma didática melhor para ensinar e compreender a dificuldade de cada aluno, ambos os cursos se interliga suas características”. 
 O professor de Matemática possui a segunda maior atribuição de aulas nas escolas? Isto significa que, além de não faltar aulas para compor sua jornada, esta é, muitas vezes, completada em um único estabelecimento de Ensino.
Inúmeras pesquisas apontam que nos próximos anos haverá aumento da demanda por profissionais, sejam eles Pedagogos ou Matemáticos, pois o Brasil já apresenta um déficit nessas áreas. Imagine se você tiver essa dupla formação!
 O diferencial de duas Licenciaturas em Matemática e Pedagogia
Para concurso público na área de educação faz o diferencial ter duas Licenciaturas em Matemática e Pedagogia, o Estado, ou Município valoriza um profissional com essa característica. O mercado em escolas privadas também enxerga este currículo com outros olhos, ou seja, ver um candidato mais habilitado para a vaga.
 “O professores de outras áreas que atuam em escolas do Estado ou Municípios que têm formação só em Matemática, Engenharia, Física, ou Química são cobrados para cursar a Licenciatura em Pedagogia”. Diz Valdivino Sousa.
Além de tudo isso, poderá pleitear trabalhar com formação de professores, tanto nas escolas básicas quanto em nível superior, podendo ser assessor pedagógico e detentor de conhecimentos que poucos profissionais possuem.
 Ser professor
Ser professor, é uma vocação de um sacerdócio e sabemos que no Brasil, não implica em ter uma boa remuneração, mas é bem verdade que poucas profissões têm conseguido alcançar a rentabilidade merecida. Optar pela educação é uma escolha que traz desafios, mas inúmera vantagem. O Professor lida com o público, alunos de várias culturas e suas diferenças particulares. A maior vantagem será a oportunidade de trabalhar em contato direto com pessoas, vivendo a experiência maravilhosa do encontro, da novidade e de, bem de perto, ver as crianças e os adolescentes crescendo intelectualmente e como sujeitos, com o apoio da sua ajuda qualificada. Isto, de fato, não tem preço! Pense nisso.

As vantagens de duas licenciaturas na vida prática

O Matemático e Pedagogo Valdivino Sousa comenta as vantagens de duas licenciaturas na vida prática

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Qual a importância da marca profissional e pessoal? Ao longo dos anos construir uma boa reputação e marca é importante para que as pessoas tenham confiança e enxerguem a sua marca de maneira positiva, seja na esfera profissional, ou pessoal. Não importa se sua empresa é pequena, ou grande, o que precisa é cada dia conservar e criar estratégias para ter uma boa imagem e se manter no mercado competitivo. O mesmo raciocínio serve para uma visão de empreender, atualmente você pode ser um pequeno micro empresário, mas amanhã sua marca pode ganhar reconhecimento.
 Quando conquistamos o mercado ganhamos a marca de especialista em uma determinada área, construímos imagem institucional que só nos traz benefícios no campo profissional. Vestir a camisa e participar constantemente de eventos, palestras e buscar conhecimentos que agregam ao crescimento da nossa área de atuação é o caminho certo para a evolução de uma marca profissional.
 O Contador e professor Valdivino Sousa, é especialista no terceiro setor e atualmente atende Igrejas, Associações e Ongs, autor do livro Contabilidade para Igrejas e Outras Entidades sem fins Lucrativos. Responsável do escritório Alves Contabilidade, explica que “o reconhecimento de uma imagem como especialista numa determinada área demora algum tempo para acontecer, e após ser visto com este status temos que zelar e aprimorar a cada dia”. 
 Independente da área de atuação vivemos num mercado competitivo em que cada vez mais aumenta a concorrência, as empresas grandes engolem as pequenas, um exemplo é no mundo virtual, na internet as empresas grandes investem em anúncios patrocinados nos sites de buscas e contratam boas agências de markentig para alavancar seus negócios. Mas alguns empresários pequenos como o micro empresário também estão na busca de estratégias para driblar a concorrência. “Mesmo tendo um negócio pequeno, como um escritório de contabilidade, precisamos criar ideias de inovação para fortalecer nossa marca. Por exemplo, ter um bom site e saber fazer a otimização dele nos sites de buscas é uma saída. Usar técnicas e ferramentas de SEO com certeza nossa imagem e marca vai aparecer na colocação de sites em posições de destaques nos grandes buscadores como o Google”. Explica Valdivino Sousa.
 Seu destaque ajudou a fazer a Alves Contabilidade que é um escritório especializado no atendimento as igrejas, associações e Ongs, a ficar conhecida, a identidade de uma empresa está sempre ligada à imagem do responsável por ela. “Quando um cliente me procura sem mesmo conhecer ele me chama de Alves, ou seja, faz uma ligação da Alves Contabilidade com meu sobrenome, pois meu nome é Valdivino Alves de Sousa. Ao longo dos anos, criamos a nossa própria imagem com a marca. Isso é muito importante para qualquer profissional e fico contente quando os clientes ligam ao meu perfil ao nome do escritório”. Diz Valdivino Sousa.
 Na mesma posição pensa o empresário e contador do segmento de contabilidade há 55 anos, José Maria Chapina Alcazar que é sócio-fundador e diretor presidente da Seteco e da Asplan. “A construção de uma marca pessoal sólida traz benefícios como atração de clientes e criação de bases concretas para o desenvolvimento de uma empresa, mas exige esforço, dedicação e foco em estabelecer laços importantes e criar soluções de valor para o seu público”. Disse. José Maria Chapina Alcazar
 Ele completa falando sobre a importância de se manter atuante em entidades de classe. “Ao longo dos anos, despertei o interesse de algumas Associações e Federações por sempre buscar uma visibilidade institucional em defesa do segmento das pequenas e médias empresas, além de apoiar boas práticas de contabilidade e gestão. Isto teve um impacto quase que direto no sucesso dos meus negócios e o resultado foi muito além de me deixar conhecido”. Diz Chapina Alcazar.
Fonte: Folha Online

Qual a importância da marca profissional e pessoal?

A inclusão da educação midiática na BNCC que é a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) do ensino básico incluiu entre as competências que o aluno deve ter a leitura crítica da informação que recebe por jornais, revistas, internet e redes sociais.
 Especialistas avaliam que foi um avanço a inclusão da educação midiática na BNCC, pois a escola poderá dar instrumentos para que o estudante possa se tornar um consumidor e produtor de conteúdo responsável.
 O Matemático e Pedagogo Valdivino Sousa em seu artigo com o título: BNCC: Matemática será ensinada diferente em 2019, discorre sobre a Base Nacional Comum Curricular, que muda o ensino de Matemática em 2019, assim como as demais disciplinas, o projeto é conhecido como reforma do ensino médio.
 No fim de 2017, o Ministério da Educação homologou a Base Nacional Comum Curricular do ensino infantil e fundamental e, no fim do ano passado, aprovou a BNCC do ensino médio. O documento estabelece o mínimo que deve ser ensinado em todas as escolas do país, públicas e particulares.
 “O ensino de Matemática com a nova base Nacional Comum Curricular –BNCC, é um dos assuntos que estão em debate no mundo da Matemática. Uma das questões é como planejar uma boa aula conforme a nova base Nacional Comum Curricular –BNCC. As dúvidas são como alinhar o conteúdo a BNCC? O que fazer em relação às competências gerais?”. Explica Valdivino Sousa.
 A partir da base, os estados, as redes públicas de ensino e as escolas privadas deverão elaborar os currículos que serão de fato implementados nas salas de aula. Os novos currículos para o ensino básico estão em fase de elaboração pelos estados.
 Habilidade que a base se espera do aluno
 A habilidade que a base se espera do aluno é que no sexto ao nono ano do ensino fundamental desenvolva a habilidade de leitura e produção de textos jornalísticos em diferentes fontes, veículos e mídias, a autonomia e pensamento crítico para se situar em relação a interesses e posicionamentos diversos, além de saber diferenciar liberdade de expressão de discursos de ódio.
A questão da confiabilidade da informação, da proliferação de fake news (notícias falsas), da manipulação de fatos e opiniões tem destaque e muitas das habilidades se relacionam com a comparação e análise de notícias em diferentes fontes e mídias, com análise de sites e serviços checadores de notícias, diz um trecho do documento.
 Para os estudantes do ensino médio, as habilidades preveem a ampliação do repertório de escolhas de fontes de informação e opinião, a comparação de informações sobre um fato em diferentes mídias, além do uso de procedimentos de checagem de fatos e fotos publicados para combater a proliferação de notícias falsas.
 A base também recomenda que os alunos possam atuar de maneira ética e crítica na produção e compartilhamento de comentários, textos noticiosos e de opinião e memes nas redes sociais ou em outros ambientes digitais.
 Tema da educação para a mídia na BNCC
 A presidente do Instituto Palavra Aberta, Patrícia Blanco, afirma que foi um significativo ganho colocar o tema da educação para a mídia na BNCC, pois significa que o campo jornalístico-midiático terá que ser abordado pelas escolas em âmbito nacional. No entanto, ela destacou que há ainda um longo trabalho pela frente para que a prática seja efetivamente adotada nos currículos.
 “Nunca foi tão necessário, nesse ambiente de tecnologia, educar para a mídia, para o consumo de informação. Se a criança e o adolescente desenvolvem senso crítico, a escola está contribuindo para a formação de cidadãos que podem exercer melhor sua liberdade de expressão”, diz Patrícia.
“Educação midiática tem o papel de antídoto às fake news: você percebe que tem algo estranho, vai pesquisar outra fonte, e não simplesmente compra uma informação como verdade absoluta e a repassa para a frente”, acrescenta a especialista.
 Segundo ela, são três os desafios atuais para a iniciativa chegar às salas de aula: disseminar o conceito da educação midiática, divulgando sua importância, formar os professores para que eles possam abordar o tema, e desenvolver a produção de conteúdos e materiais relevantes para serem usados na escola.
 Alfabetização
 O representante do Comitê Internacional da Aliança Global para Parcerias em Alfabetização de Mídia e Informação da Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (Unesco) na América Latina e Caribe, Alexandre Sayad, lembra que o tema está incluído entre as competências a serem abordadas na disciplina de língua portuguesa.
“O professor de língua portuguesa vai ter que colocar na sua aula. Mas nada impede outra disciplina abordar o tema. A questão da mídia é presente na vida das pessoas. Há uma tendência na educação, em geral, de se descompartimentalizar as disciplinas”, diz Sayad.
 Segundo ele, atualmente há poucas escolas no Brasil que tratam do assunto em sala de aula. “Identificar a fonte de notícia é uma habilidade necessária no mundo hoje. É pela alfabetização midiática que você consegue separar o joio do trigo na mídia”.
 
Fonte: Já Publiquei

A inclusão da educação midiática na BNCC

Para os escritórios de Contabilidade que atendem Médicos e demais profissionais de saúde, no mês de Fevereiro deve-se cumprir uma obrigação acessória junto ao fisco que é a DMED - Declaração de Serviços Médicos e de Saúde, o prazo vai até dia 28 de Fevereiro de 2019. Segundo o Contador Valdivino Sousa da Alves Contabilidade, “essa obrigação exigida foi uma forma que o Governo encontrou para facilitar a declaração de despesas médicas pelas pessoas físicas e, assim, evitar a retenção desses valores no Fisco, pois com a entrega da DMED, é possível comprovar que há de fato uma nota ou recibo emitido para determinada pessoa e que ambos, incluindo a instituição ou médico, estão de acordo com os valores comunicados à Receita Federal”.
 Muitos profissionais de Saúde autônomos, ou que tem clínicas não sabem, ou não é orientada de forma correta sobre a importância da entrega da DMED, a declaração é obrigatória para médicos, dentistas e outros profissionais de saúde que possuem CNPJ. O mesmo é válido para os que prestam serviços na área, e as operadoras que trabalham com planos privados e as clínicas, não importando se há ou não uma especialização. De forma geral, a Declaração de Serviços Médicos pode ser considerada semelhante ao IRPF.
 Prazo daentrega da DMED?
Conforme já mencionado o prazo vai até dia 28 de Fevereiro de 2019,
 Quem precisa fazer a DMED?
Além dos profissionais já citados acima, nos casos em que a prestação de serviço é realizada por mais de uma pessoa, todas com a mesma formação, e de maneira sistemática, habitual e sob responsabilidade profissional da área, a declaração é necessária.
Médicos, dentistas, psicólogos, fisioterapeutas, terapeutas ocupacionais ou fonoaudiólogos que, individualmente, exerçam a sua profissão ou explorem atividades sem vínculo empregatício, mesmo que possuam um estabelecimento que empregue auxiliares, não se equiparam à Pessoa Jurídica, e por isso, estão liberados da entrega da DMED.
 O que precisa ser declarado?
Todos os valores recebidos de pessoas físicas referentes ao pagamento de prestação de serviços médicos particulares.
 Preenchimento e prazo de entrega 
A declaração deve ser entregue até o último dia útil de fevereiro. A elaboração e envio podem ser feitas por um contador ativo. O profissional recolhe todas as informações necessárias e envia no formato correto para a Receita.
Como outras declarações, a DMED também é passível de multas e outras penalidades caso seja enviada fora do prazo ou existam recibos ou documentos que não estejam de acordo com as obrigações legais. Quando é descoberta uma declaração falsa na DMED há a possibilidade de configurar crime tributário.
Fonte: Alves Contabilidade

As vantagens de duas licenciaturas na vida prática

VALDIVINO SOUSA

Sucessão nas empresas familiares: aprenda a conduzi-las, com Barbara Quercetti | Café com ADM 468

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