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Todas as situações pelas quais passamos podem nos trazer resultados positivos em algum momento de nossas vidas. Essa aprendizagem nem sempre é imediata ou apresenta alto nível de importância mas, mesmo assim, é uma aprendizagem válida. 
Há alguns dias atrás estava em um dos locais onde presto serviços educacionais e vi uma pessoa extremamente quieta com seu material de trabalho à frente. E ele olhava seu material e, vez por outra fazia o gesto de quem ia começar a trabalhar mas, rapidamente, voltava atrás na decisão.
Mesmo percebendo que ele não estava com muita vontade de conversar, comecei a puxar algum assunto sobre generalidades, tais como: sua formação, há quanto tempo trabalhava na instituição, o clima, a política &#8230;. Em algum momento da nossa conversa, como eu já estava curioso sobre sua postura diante do material de trabalho, questionei acerca do seu “momento de reflexão” ao que ele retorquiu que era “preguiça mesmo”. Apesar da grande quantidade de trabalho pra entregar, a preguiça o assaltava de tal forma que ele não se incomodava em ser visto pelos seus superiores em “atitude tão contemplativa” diante da quantidade de trabalho. 
Não bastasse isso, informou sem muita vergonha, que essa preguiça era normal. Nunca encontrou trabalho algum que gostasse e, aqueles que acreditava que gostava, “dava muito trabalho chegar lá!&#8221;. E pra que teria tanto trabalho? Já tinha atribuições demais para que pudesse correr atrás do &#8220;seu sonho&#8221;!
Como nossa equipe empreende em muitas frentes, acabei, mesmo sabendo onde isto levaria, falando destas várias frentes. Após minha explanação, meu interlocutor aspirava mesmo “ganhar na loteria e não precisar trabalhar nunca mais!”.
Uma pergunta que me fiz imediatamente foi: Será que todas as pessoas que ganharam na loteria em algum momento da vida, permanecem (pelo menos financeiramente!) muito bem? Ou será comum encontrarmos algumas que voltaram em situações iguais ou piores às que estavam quanto ganharam? Enfim&#8230; Isso é outra história.
Lembrei – me, depois desta afirmação, da frase de Benjamin Franklin: “A preguiça anda tão devagar que a pobreza facilmente a alcança!”. Franklin era Jornalista, Editor, Político, Filantropo, Funcionário Público, Cientista, Diplomata e Inventor norte americano. Certamente, quando falava de preguiça e sua relação com a pobreza, o fazia com a autoridade de quem assumiu muitos cargos importantes na sua época. 
É aí que surge a questão: ter preguiça de vez em quando, apesar de dizerem ser um pecado capital, é até normal. Mas deixar que essa preguiça tome conta das nossas ações e determine a nossa vida é patológico!
Até que ponto a construção de uma vida mais próspera e mais feliz é fundamental pra você? Até que ponto vencer a inércia do comodismo é importante para quem somos e para quem queremos nos tornar? 
Preguiça e permanência no mesmo padrão é caminho direto para a pobreza e para a morte em vida. Vivemos para que possamos deixar algo que seja importante para alguém na coletividade. Quando apenas “passamos pela vida”, morremos verdadeiramente, isto é, pouco ou raramente seremos lembrados. 
Vencer o comodismo e sair das nossas preguiças, sejam elas intelectuais ou físicas, não é uma tarefa muito simples. Mas permanecer na mesma situação é muito mais ultrajante por que nos torna prisioneiros das circunstâncias. 
Finalizando, lembrei – me agora de uma frase marcante do filme Todo Poderoso, mencionada por Deus (personagem de Morgan Freeman) para Bruce Nolan (personagem de Jim Carrey): “As pessoas esperam que eu faça tudo por elas, mas não percebem que elas têm o poder. Você quer um milagre? Seja um milagre.”
Pelo escrito acabei chegando no título! O que temos feito de bom se refere ao que temos feito para vencer nossas prisões e nossas inércias frente a tudo o que nos faz permanecer no estado atual sem a ânsia de buscar um novo estado. E você? O que tem feito de bom?
Forte e fraterno abraço.

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Pensei muito sobre qual seria a primeira postagem de 2020. Afinal, são muitos assuntos que temos a tratar. Depois de analisar algumas avaliações que aplicamos nos treinamentos que ministramos ao longo de 2019, resolvi escrever sobre um dos temas mais sugeridos: Motivação.Então coletei alguns materiais, criei outros e resolvi começar uma série de postagens sobre o assunto. Afinal, seja você investidor ou empreendedor, manter-se motivado é uma tarefa obrigatória.Pesquisando sobre o assunto, encontrei um texto muito interessante no livro 100 maneiras de motivar a si mesmo, de Steve Chandler.O título do texto é Não tire os olhos do troféu. Por isso que resolvi colocar no título do artigo. Vamos ao texto! Manter o foco é um problema para muita gente. Diariamente somos expostos a um excesso de informações e, ao tentarmos pensar em inúmeras coisas ao mesmo tempo, é comum sentirmos uma espécie de caos psicológico.Um discurso motivacional nesta linha foi dado por Jimmy Johnson, ex-técnico de futebol americano do time Dallas Cowboys, aos seus jogadores no intervalo da final do Super Bowl de 1993: <div style="text-align: center;">Eu disse a eles que, se eu colocasse uma tábua no chão do </div><div style="text-align: center;">vestiário, todos ali iriam andar sobre ela até o fim sem cair, </div><div style="text-align: center;">porque nosso foco estaria em atravessá-la. Mas se eu </div><div style="text-align: center;">colocasse aquela mesma tábua ligando dois prédios de 10 </div><div style="text-align: center;">andares, muito poucos conseguiriam atravessar até o outro </div><div style="text-align: center;">lado, porque o foco estaria principalmente em cair. Foco é tudo. </div><div style="text-align: center;">O time que estiver mais concentrado hoje é o que irá vencer a </div><div style="text-align: center;">partida.</div> Johnson pediu ao time que não se distraísse com a torcida, a cobertura da mídia ou a possibilidade de derrota, mas que mantivesse o foco em cada jogada como se estivesse num treino dos bons. Os Cowboys acabaram mesmo vencendo aquele jogo, por 52 a 17.Existe uma lição nessa história que vai além do esporte. Tendemos a perder o foco porque sempre nos preocupamos com as possibilidades negativas. Em vez de nos concentrarmos em andar na tábua, ficamos paralisados temendo as consequências de uma queda. Em vez de mantermos o foco nos objetivos, nos distraímos com nossas inquietações e nossos medos. Quando você se concentrar nas coisas que quer de verdade, elas irão acontecer em sua vida. Quando colocar o foco em ser uma pessoa feliz e motivada, é isso que você será. O que você achou do texto?Acredito que esta seja uma lição importantíssima. A motivação nasce em você e apenas você pode manter o foco nos seus resultados. Muitos elementos externos e pessoas buscarão tirar o seu foco. Cabe a você mantê-lo e trabalhar arduamente para que seus objetivos sejam atingidos. No final das contas: Não tire os olhos do troféu!

Motivação

Há cerca de seis anos, eu e minha equipe iniciamos uma jornada no campo do Empreendedorismo. Nossa missão, dentre outras, é transformar "pessoas comuns" em empreendedores. Sim... Acreditamos que empreendedores não são, em certa medida, pessoas comuns. Ao contrários de muitas pessoas, elas foram capazes de vencer muitos desafios e, na grande maioria dos casos, modificar muitas crenças e valores.Neste período em que estamos acompanhando pessoas que desejam iniciar seu próprio negócio, percebemos que, em alguns casos, três crenças limitantes são mais comuns do que imaginamos. E, pela experiência, percebemos que a mudança destas três crenças limitantes em crenças fortalecedoras pode fazer uma diferença significativa na vida das pessoas, principalmente aquelas que desejam iniciar um empreendimento. Vamos a elas. PRIMEIRA CRENÇA LIMITANTE: eu não tenho cabeça para os negócios!Sobre esta crença, é necessário salientar que todos nós temos uma capacidade de aprendizagem que, em muitos casos, ultrapassam nossas expectativas quando nos dedicamos a algum assunto de forma específica. De acordo com a Teoria das Inteligências Múltiplas de Howard Gardner, Teoria que venho estudando há muitos anos, qualquer pessoa pode aprender o que quiser de acordo com as suas necessidades.Sendo assim, dedicação e esforço pode fazer com que este crença se torne falsa, dando lugar à uma crença fortalecedora:Qualquer um pode ter habilidades com negócios, inclusive eu!Veja o que precisa e o que deseja aprender! Assim, você pode se tornar uma referência no modelo de negócios no qual deseja empreender. SEGUNDA CRENÇA LIMITANTE: eu não sou um(a) vendedor(a)!Pelo que percebi com a minha experiência e com a experiência de outros amigos consultores, é que essa é uma das crenças mais comuns. Seja por vergonha, por medo de se expor ou medo de críticas, muitas pessoas acreditam que não são vendedoras e não pretendem se tornar vendedoras.O certo é que, em vários momentos da vida, temos que nos comportar como vendedores e não nos damos conta disso. Uma entrevista de emprego, o início de um namoro, uma discussão de projeto no ambiente de trabalho... São situações em que exercemos a função de vendedores.Quando você inicia um empreendimento qualquer, a única diferença é que você vai agir de forma mais específica. No entanto, em geral, as técnicas utilizadas serão muito semelhantes.Principalmente na atualidade, o vendedor ganhou um status diferenciado. Ele é o responsável por ajudar alguém a resolver um problemas específico e ele (vendedor) é quem dispõe da solução adequada. Ser vendedor hoje não é "tirar pedidos", é disponibilizar soluções simples e práticas para melhorar a vida de seu cliente. Neste sentido, nossa segunda crença fortalecedora é:Vender é sobre ajudar pessoas e eu posso aprender a fazer isso de maneira que aumente as vendas.O bom vendedor é aquele que conquistou credibilidade e oferece confiança aos seus clientes que o consideram como uma autoridade em determinado segmento.TERCEIRA CRENÇA LIMITANTE: eu não tenho ideia de como começar um negócio!Aqui partimos para uma parte importante que é a questão de planejamento. A primeira coisa que você precisa saber sobre a escolha do negócio é com o que você se identifica. Não faz sentido empreender em um segmento que você não gosta por achar que ele vai gerar a possibilidade de ganhar muito dinheiro.O negócio pode até gerar muito dinheiro. Mas se você faz o que não gosta, o custo pode ser muito alto. Sendo assim, as possibilidades de sucesso aumentam quando você sabe o que te faz feliz.Estude sobre os mercados. Quais as necessidades que você pode atender?Depois de saber o que você pode fazer que te gere felicidade e dinheiro, comece o planejamento! Perceba que a primeira questão é sobre se conhecer. Os gregos já sabiam disso há centenas de anos:"Conhece a ti mesmo!"Estava escrito em Delfos, no Templo de Apolo.E isso nos leva à terceira crença fortalecedora:Eu posso aprender qualquer coisa que eu precise para começar, executar e fazer um negócio bem sucedido.Perceba que tudo parte de dentro pra fora! Tudo começa em você, empreendedor. Conheça-se, identifique o que você deseja e precisa e veja que oportunidade o mercado pode te oferecer para que possa desenvolver um negócio de sucesso.

Crenças limitantes: mude estas três crenças e seja um empreendedor de sucesso

Desenvolvemos, com o apoio da Secretaria Estadual de Educação e Secretaria da Fazenda do Estado do Ceará, um projeto chamado SER - TER - INVESTIR. O projeto funciona em escolas públicas estaduais em Fortaleza e tem o objetivo de levar Educação Financeira, Educação Fiscal e Empreendedorismo para pessoas que, a priori, não podem pagar por esta informação. 
As pessoas selecionadas para participar do projeto fazem parte de comunidades atendidas por escolas públicas e que estejam em situação de vulnerabilidade financeira. O treinamento e alguns atendimentos personalizados são totalmente gratuitos. E todos serão certificados ao final do processo, desde que tenham, pelo menos, 75% de participação. 
No último encontro, quando falávamos sobre investimentos, uma pessoa perguntou:

Mas como investir se estou com minhas contas no vermelho?

Falar sobre investimentos para classes atendidas pela escola pública estadual requer alguns cuidados em função da vulnerabilidade financeira na qual algumas famílias estão inseridas. Por este motivo, o treinamento não é apenas sobre Educação Financeira. Falando de empreendedorismo, apresentamos possibilidades para que estas famílias possam construir uma vida mais próspera.
Para responder à pergunta, temos que mencionar, antes de tudo, a necessidade maior de planejamento e disciplina.
Por sugestão da própria turma, escrevi este post justamente pra dividir com mais pessoas a resposta. As sugestões foram as seguintes:
<ul><li>Faça um levantamento de todas as suas dívidas com valores atualizados e detalhados!</li><li>Faça um levantamento do quanto de juros você paga periodicamente por cada uma delas.</li><li>Faça um programa de pagamentos (a que gera mais juros para a que gera menos juros).</li><li>Inicie os acordos com os credores. Esteja certo de que eles querem receber. Portanto, faça acordos com eles.</li><li>Uma possibilidade interessante (que muitos não se atentam pra isso!) é a seguinte: o que temos em casa que não utilizamos mais? (Veja bem: não utilizamos!) Compramos produtos que, em alguns casos, não precisávamos ter comprado e eles ficam “encostados” sem utilidade. Aquela bicicleta ergométrica que virou cabide, por exemplo, pode ser oferecida pra venda e pode cobrir uma dúvida (no todo ou em parte).</li><li>Mesmo com o pagamento das dívidas, reserve um valor pra começar a investir. Com R$30,00, já podemos iniciar investimentos inteligentes. Então, mesmo que inicie com o menor valor possível, inicie. </li><li>Experimente criar uma segunda fonte de renda para que este pagamento seja mais rápido. E lembre-se: quando as dívidas se forem, esta segunda fonte de renda pode te transformar em um investidor de alto nível. </li></ul>Nesta modalidade de treinamento, oferecemos muitas sugestões de como é possível empreender com pouco ou nenhum dinheiro. 
<div>E se você também encontra-se como devedor, de repente estas dicas te ajudem. Comprovamos, com o passar dos anos que um devedor, agindo da forma correta, pode virar um investidor em um prazo de tempo relativamente curto. </div>

Estou como devedor! Devo investir?

O fundador da AltoQi, Rui Gonçalves, revela como construir valor de longo prazo quando tudo ao redor empurra para o curto prazo



Rui Gonçalves é fundador da AltoQi, maior empresa brasileira de software BIM para construção civil — uma trajetória de 37 anos que começou vendendo tecnologia de porta em porta pelo interior de Santa Catarina. Com mais de 60 mil clientes acumulados e quase 400 colaboradores, a AltoQi se tornou referência nacional em gestão digital da construção, sobrevivendo a ciclos tecnológicos que eliminaram concorrentes.



Nascido em Barranco Alto, interior de Ilhota (SC), numa casa sem luz elétrica nem água encanada, Rui atravessava rio de bateira para ir à escola — uma origem que forjou sua obsessão por longevidade e construção de valor duradouro. Para o C-Level que precisa decidir entre o urgente e o importante, sua trajetória oferece critérios concretos para navegar a era da IA sem perder o norte estratégico.



<h2 class="wp-block-heading">1. Longevidade como critério: o filtro que separa decisões estratégicas de reações táticas</h2>



Pergunta: Quando você precisa tomar uma decisão de grande impacto, qual é o primeiro filtro que passa na sua cabeça?



Insight de Rui Gonçalves: "Longevidade. Coisas que constroem valor de longo prazo. O que a IA não destrói."



Esse é um critério radicalmente diferente do que opera na maioria das salas de diretoria. Enquanto a pergunta padrão é "qual o ROI no próximo trimestre?", Rui propõe algo mais profundo: essa decisão cria algo que permanece relevante mesmo depois que a próxima onda tecnológica passar? O critério "o que a IA não destrói" é particularmente poderoso porque força o líder a distinguir entre valor estrutural e valor circunstancial. Relações com clientes, ecossistemas de parceiros, confiança de marca e conhecimento de domínio profundo são ativos que IA alguma substitui. Já processos transacionais, análises padronizadas e tarefas repetitivas estão com os dias contados. Para o C-Level, esse filtro evita o erro mais caro do momento: investir em iniciativas que parecem inovadoras hoje, mas que a IA tornará obsoletas em 18 meses.



<h2 class="wp-block-heading">2. A armadilha da distração: por que a estratégia vaza pelo caminho mais fácil</h2>



Pergunta: Como você mantém o olhar na estratégia num cenário onde novas oportunidades aparecem todos os dias?



Insight de Rui Gonçalves: "As distrações são as oportunidades. Temos que analisar bem. A água sai pelo lugar mais fácil. Quando aparece, eu preciso olhar se não é o que desvia do que é mais importante. Precisa ter claro o LP. Você constrói algo longevo, quanto mais longe você vê, mais oportunidades você vê. Precisa ter bem claro o topo da montanha que quero ir."



A metáfora da água que sai pelo lugar mais fácil descreve com precisão o que acontece nas organizações: a estratégia se dilui porque a equipe gravita naturalmente para o que é mais fácil de executar, não para o que é mais importante. Cada nova oportunidade — um cliente que pede uma feature, um mercado adjacente que parece tentador, uma parceria que surge de surpresa — é uma potencial fuga de água. O papel do C-Level não é eliminar as oportunidades, mas avaliá-las contra o "topo da montanha", ou seja, a visão de longo prazo (LP). O insight mais contraintuitivo aqui é que quanto mais longe você enxerga, mais oportunidades você vê — não menos. A clareza estratégica não restringe, ela amplifica. O risco real não está em perseguir oportunidades erradas, mas em persegui-las sem saber qual montanha você está escalando.



<h2 class="wp-block-heading">3. Ecossistema sobre egoísmo: a soft skill que nenhum MBA ensina</h2>



Pergunta: Qual soft skill é mais necessária para um C-level hoje?



Insight de Rui Gonçalves: "Entender cadeia de valor e não somente processos e tecnologia imediatas. Ajudar a gerar o ecossistema que participo. O desafio é construir um ecossistema que gere valor e nós sejamos quem impulsiona isso. Como todos ganham antes de mim e como eu ganho nisso. Como fazer egoístas cooperarem."



Aqui está a habilidade que separa líderes de gestores: a capacidade de enxergar a cadeia de valor completa — não apenas a sua fatia dela. Enquanto a maioria dos C-Levels otimiza processos internos e implementa tecnologia, Rui aponta para algo mais fundamental: construir ecossistemas onde o valor é criado coletivamente. A pergunta "como fazer egoístas cooperarem" é, na prática, o desafio central de qualquer estratégia de plataforma, marketplace ou parceria estratégica. A resposta está em estruturar incentivos onde todos ganham — mesmo que o líder ganhe por último. É exatamente o modelo que companies como Amazon e Microsoft aplicaram: criar infraestrutura que habilita outros a crescerem primeiro, capturando valor à medida que o ecossistema se expande. Para o C-Level, isso significa trocar a pergunta "como ganho mais?" por "como faço o ecossistema crescer de forma que meu ganho seja inevitável?"



<h2 class="wp-block-heading">A Revolução Silenciosa Que Está Mudando o Jogo</h2>



Enquanto a maioria das empresas ancora suas decisões no balanço do próximo trimestre, um grupo seleto de organizações opera com horizontes de década. A Amazon de Jeff Bezos institucionalizou a filosofia "Day 1" — a obsessão por longevidade que mantém a empresa em modo startup apesar de centenas de bilhões em receita. A Microsoft de Satya Nadella abandonou a lógica de produto isolado para construir um ecossistema onde parceiros, desenvolvedores e clientes criam valor coletivamente. A Apple não vende produtos — orquestra um ecossistema onde cada participante ganha antes dela.



A diferença entre quem "usa" tecnologia e quem "é" tecnologia é exatamente o ponto que Rui levanta. Usar IA é implementar ferramentas. Ser tecnologia é redesenhar a cadeia de valor de forma que a IA amplifique sua posição estrutural — não a substitua. Frameworks como OKRs (Objectives and Key Results) ganham uma dimensão nova quando o objetivo principal não é "aumentar receita em 20%", mas "construir o ativo que a IA não destrói".



O que a maioria está fazendo errado é exatamente o que Rui identificou: decisões imediatas, olhando apenas para o balanço, sem equilibrar o curto prazo (CP) com o longo prazo (LP). A estratégia, como ele define, é o equilíbrio entre os dois. E quando a estratégia muda — porque o mercado exige — é preciso ter outro plano pronto. Empresa madura não é a que tem a estratégia mais elaborada, mas a que executa com mais disciplina. A estratégia que fica clara para todos os níveis da organização é a única que sobrevive à tentação do atalho.



<h2 class="wp-block-heading">A Pergunta Que Vai Tirar Seu Sono</h2>



Você está construindo algo que a IA não destrói — ou apenas otimizando o que ela vai substituir?

Suas decisões sobrevivem à IA ou morrem com o próximo balanço?

Hoje, o valor da nota fiscal faz dois papéis ao mesmo tempo: é o que o cliente paga e é o que a sua empresa registra como receita. Com os impostos embutidos no preço, ninguém precisa separar uma coisa da outra.



Na reforma tributária, as duas coisas se separam. O IBS e a CBS são somados por fora do preço: o cliente paga o preço mais o imposto, e a receita da sua empresa é só o preço. Quem continuar decidindo valor pelo total da nota vai descobrir a diferença na margem.



Este artigo mostra, com um produto de R$ 100, três maneiras de formar preço nesse novo cenário e por que o gestor precisa decidir olhando o custo, e não o valor desembolsado.



<h2 class="wp-block-heading">O que muda: o imposto sai de dentro do preço</h2>



Hoje o PIS, a Cofins, o ICMS e o ISS estão dentro do preço de venda. Com a reforma, o IBS (que substitui ICMS e ISS) e a CBS (que substitui PIS e Cofins) são calculados sobre o preço e somados a ele, em linha separada na nota. É a diferença entre um orçamento de "R$ 100 com tudo incluído" e um de "R$ 100 mais impostos".



Para a contabilidade da sua empresa, a receita passa a ser o preço sem o imposto novo. Para o seu cliente, o desembolso é o preço mais o imposto. Os dois valores deixam de ser iguais.



💡&nbsp;Atenção:&nbsp;2026 é ano de testes. Em 2027 o PIS e a Cofins acabam e a CBS entra com a alíquota cheia; o ICMS e o ISS saem de forma gradual até 2033. Durante a transição, esses tributos antigos ficam fora da base de cálculo do IBS e da CBS (art. 12 da <a href="https://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/lcp/lcp214.htm">Lei Complementar 214/2025</a>). O calendário completo está em <a href="https://www.administradores.com.br/artigos/reforma-tributaria-2026-o-que-o-gestor-de-e-commerce-precisa-decidir-agora-antes-que-seja-tarde">um artigo anterior desta coluna</a>.



<h2 class="wp-block-heading">Custo ou desembolso: a distinção que decide a margem</h2>



O desembolso&nbsp;é o total da nota: preço mais IBS e CBS. O custo&nbsp;é o que sobra como gasto depois de descontado o crédito.



A empresa no regime regular recupera, como crédito, o IBS e a CBS destacados nas notas de compra. Para ela, o imposto não é custo, e por isso o que importa é o preço sem imposto. Já o consumidor final e a empresa que não recebe crédito (como a do Simples Nacional fora do regime regular) não recuperam nada: para eles, desembolso e custo são o mesmo valor.



Por isso um mesmo preço pode ser bom para um cliente e pesado para outro. Quem decide só pelo total da nota ignora que o cliente que recebe crédito olha para outro número.



<h2 class="wp-block-heading">Um produto de R$ 100 e três decisões de preço</h2>



Premissas do exemplo, todas didáticas: o preço atual é R$ 100; R$ 10 desse valor são impostos antigos, então a sua receita sem imposto hoje é R$ 90; e o IBS mais a CBS somam 25% por fora. As estimativas ficam entre 26% e 28%, e 25% só deixa a conta redonda.



<figure class="wp-block-table"><table class="has-fixed-layout"><tbody><tr><td>Caminho</td><td>O cliente paga</td><td>A sua receita, sem imposto</td><td>O que acontece</td></tr><tr><td>Hoje</td><td>R$ 100,00</td><td>R$ 90,00</td><td>R$ 10 de imposto antigo estão dentro do preço</td></tr><tr><td>A. Manter o desembolso</td><td>R$ 100,00</td><td>R$ 80,00</td><td>O cliente não sente e a sua margem cai R$ 10</td></tr><tr><td>B. Repassar sobre o valor sem imposto</td><td>R$ 112,50</td><td>R$ 90,00</td><td>A sua receita fica igual e o cliente paga mais</td></tr><tr><td>C. Somar sobre o preço atual</td><td>R$ 125,00</td><td>R$ 100,00</td><td>O cliente paga a alíquota cheia e você fica com um imposto que acabou</td></tr></tbody></table></figure>



Caminho A, manter o desembolso.&nbsp;O cliente continua pagando R$ 100, mas agora esse total já inclui R$ 20 de imposto novo (R$ 80 mais 25%). Sobram R$ 80 para você, R$ 10 a menos que hoje. É a escolha de quem teme perder venda, e a conta vai para a margem.



Caminho B, repassar sobre o valor sem imposto.&nbsp;Você tira os R$ 10 de imposto antigo, mantém os R$ 90 e soma R$ 22,50 de imposto novo por fora. A receita da empresa fica igual à de hoje. É o caminho que a estrutura da lei pressupõe e o mais neutro para quem vende, com uma ressalva: a margem final também depende do crédito sobre as suas compras e de como os seus fornecedores vão precificar.



Caminho C, somar sobre o preço atual.&nbsp;Aplica-se 25% sobre os R$ 100 sem separar o imposto antigo. O cliente paga R$ 125 e a sua receita vira R$ 100: os R$ 10 de imposto que deixaram de existir ficam na margem. Deve ser comum, porque é a conta mais simples, mas não é uma forma recomendável de precificar. Quem fizer o caminho B oferece preço menor, e o cliente que recebe crédito passa a ter um custo mais alto por uma escolha que não foi dele.



<h2 class="wp-block-heading">O mesmo preço pesa diferente conforme quem compra</h2>



Usando o caminho B (R$ 112,50 na nota), veja o efeito para o cliente:



<figure class="wp-block-table"><table class="has-fixed-layout"><tbody><tr><td>Quem compra</td><td>Paga</td><td>Recupera de crédito</td><td>Custo</td><td>Comparado a hoje (R$ 100)</td></tr><tr><td>Consumidor final</td><td>R$ 112,50</td><td>R$ 0</td><td>R$ 112,50</td><td>Mais R$ 12,50</td></tr><tr><td>Empresa do Simples fora do regime regular</td><td>R$ 112,50</td><td>R$ 0</td><td>R$ 112,50</td><td>Mais R$ 12,50</td></tr><tr><td>Empresa no regime regular que hoje não recebe crédito nessa compra</td><td>R$ 112,50</td><td>R$ 22,50</td><td>R$ 90,00</td><td>Menos R$ 10,00</td></tr></tbody></table></figure>



O aumento de R$ 12,50 é a diferença entre o imposto novo (R$ 22,50) e o antigo que saiu do preço (R$ 10). Para a empresa que já recebe crédito de PIS e Cofins hoje, a queda é menor, porque o custo de partida dela já era mais baixo.



💡&nbsp;Atenção (Simples Nacional):&nbsp;se a sua empresa é do Simples e vende para outras empresas, o crédito que o cliente aproveita fica limitado ao que você recolhe. Existe a opção pelo regime regular de IBS e CBS, e vale simulá-la com o seu contador antes de decidir.



<h2 class="wp-block-heading">Onde a pressão aparece na cadeia</h2>



Entre empresas do regime regular, o imposto é neutro: o que um paga vira crédito do próximo. A neutralidade termina no primeiro elo que não aproveita crédito, seja o consumidor final, seja uma empresa do Simples fora do regime regular. Ali o imposto vira custo e o preço final sobe.



A reação natural é pedir ao fornecedor que absorva a diferença, e ele pede o mesmo ao dele. A pressão sobe a cadeia com atraso e se concentra em quem está no meio, principalmente com contratos longos e sem cláusula de revisão por mudança de tributos.



A posição mais exposta é a do prestador de serviços intensivo em mão de obra, no Lucro Presumido, que vende para quem não aproveita crédito. O imposto antigo embutido no preço dele é baixo e quase nada do que ele compra gera crédito (folha, encargos e pró-labore ficam de fora). Para manter a receita, o preço ao cliente precisa subir quase na alíquota cheia. No varejo, no atacado e na importação o ponto de partida é outro, como mostramos em <a href="https://www.administradores.com.br/artigos/reforma-tributaria-varejo-atacado-importacao-impactos-diferentes">varejo, atacado e importação não serão impactados da mesma forma</a>.



O mesmo vale para o que você compra. Se um fornecedor seguir o caminho C, o seu custo sobe exatamente pelo imposto antigo que ficou na margem dele. O custo da sua compra passa a depender de uma escolha que não é sua.



<h2 class="wp-block-heading">Cinco decisões para tomar ainda em 2026</h2>



<ol class="wp-block-list">
<li>Descubra o seu preço sem imposto. Separe, produto a produto ou serviço a serviço, quanto do preço atual é PIS, Cofins, ICMS ou ISS.</li>



<li>Meça quanto das suas compras gera crédito. Em regra, o que a empresa compra para a atividade gera crédito, e o uso pessoal fica de fora (arts. 47 e 57 da LC 214/2025). Folha, encargos e pró-labore não geram.</li>



<li>Separe os clientes entre quem aproveita crédito e quem não aproveita. Cada grupo reage de um jeito ao mesmo preço.</li>



<li>Converse com os fornecedores relevantes. Pergunte como pretendem precificar, se vão separar o imposto antigo e o que os contratos em curso dizem sobre reajuste e mudança de tributos.</li>



<li>Simule com os últimos 12 meses. Compare os caminhos A, B e C por segmento com dados reais. Um mês isolado engana, porque sazonalidade e mix de produtos mudam o resultado. No comércio eletrônico, o raciocínio é o mesmo e está detalhado em <a href="https://brasct.com.br/ibs-e-cbs-o-que-muda-no-preco-de-quem-vende-online/">como o IBS e a CBS entram no preço de quem vende online</a>.</li>
</ol>



💡&nbsp;Regra de ouro:&nbsp;decida pelo custo e pela receita sem imposto, e não pelo valor total da nota. O preço da vitrine é o resultado dessa conta, não o ponto de partida.



<h3 class="wp-block-heading">Perguntas frequentes sobre formação de preço na reforma tributária</h3>



<figure class="wp-block-table"><table class="has-fixed-layout"><tbody><tr><td>Pergunta</td><td>Resposta</td></tr><tr><td>O que significa imposto "por fora"?</td><td>O imposto é calculado sobre o preço e somado a ele, aparecendo separado na nota. Hoje ele está embutido no valor</td></tr><tr><td>Posso manter o preço de hoje e encaixar o imposto novo dentro dele?</td><td>Pode (caminho A), mas a diferença sai da sua margem. No exemplo, são R$ 10 a menos a cada R$ 100 vendidos</td></tr><tr><td>Posso aplicar a alíquota sobre o preço atual?</td><td>É a conta mais simples (caminho C), mas não separa o imposto antigo. O cliente paga a alíquota cheia e quem fizer o caminho B oferece preço menor</td></tr><tr><td>O custo do meu cliente muda conforme eu precifico?</td><td>Sim. Para quem recebe crédito, o custo depende da forma como o preço foi montado. Consumidor final e empresas sem crédito sentem o aumento no valor total</td></tr><tr><td>Quando isso passa a valer?</td><td>2026 é fase de testes. Em 2027 o PIS e a Cofins acabam e a CBS entra cheia. ICMS e ISS saem gradualmente até 2033</td></tr></tbody></table></figure>



<h3 class="wp-block-heading">Por onde começar</h3>



Formar preço na reforma exige dados do seu negócio: quanto do preço é imposto, quanto das compras gera crédito e como cada cliente se enquadra. Uma <a href="https://brasct.com.br">contabilidade especializada em comércio eletrônico</a> consegue rodar essa simulação com os últimos 12 meses de vendas e mostrar qual caminho protege melhor a margem de cada segmento.

Formação de preço na reforma tributária: decida pelo custo, não pelo valor da nota

No próximo dia 9 de outubro, embarco, juntamente com outras 40 lideranças da educação superior privada brasileira, com destino à capital francesa: Paris. Embora a Cidade Luz seja, por si só, um convite à visita, as razões para atravessar o Atlântico vão além dos charmosos cafés, das atrações mundialmente famosas e da pulsante vida cultural. O que mobiliza a comitiva é a oportunidade de participar de uma imersão voltada ao intercâmbio de conhecimentos e cooperação com instituições de ensino superior de um país que se destaca na oferta desse nível educacional.



Até o dia 18, a 8ª Delegação ABMES Internacional – France Experience vivenciará oportunidades únicas e conhecerá iniciativas de um país onde a formação superior alcança uma parcela da população muito maior que no Brasil. O relatório Education at a Glance 2026, da Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE), dimensiona essa distância: enquanto a França supera a média verificada pela entidade, o Brasil ocupa uma das últimas posições entre os países analisados.



Entre os franceses de 25 a 64 anos, 45% têm educação superior completa (a média da OCDE é 43%). No Brasil, são 22%. Os dados se referem a 2025 para a França e a 2024 para o Brasil, conforme a disponibilidade registrada no relatório. Mesmo com essa diferença temporal, o contraste é expressivo: proporcionalmente, a formação superior alcança aproximadamente o dobro de adultos no país europeu. Mais do que posições em uma tabela, esses números traduzem diferentes possibilidades de acesso ao conhecimento e à qualificação.



A composição dessa formação também merece atenção. Na França, 17% dos adultos de 25 a 64 anos têm o mestrado como nível mais elevado de escolaridade; no Brasil, apenas 1%. A diferença convida a discutir como ampliar percursos acadêmicos que aproximem graduação, pós-graduação e pesquisa. Para as instituições brasileiras, conhecer outras formas de organizar essa continuidade pode ajudar a identificar caminhos para formar mais pesquisadores e ampliar a participação da educação superior na produção de conhecimento.



Essa leitura, porém, precisa considerar que os indicadores não resumem a capacidade de cada instituição nem explicam, isoladamente, as razões dos resultados. Aprender com a França exige compreender as condições em que suas experiências funcionam e avaliar o que pode ser adaptado à realidade brasileira. A imersão ganha relevância justamente por permitir que a comparação estatística se transforme em conhecimento e cooperação, em uma troca benéfica para a educação superior de ambos os países.



Nesse sentido, o roteiro inclui visitas à Universidade Paris Cité, à SKEMA Business School, ao Institut Pasteur e ao Le Cordon Bleu, além da Universcience, na Cidade das Ciências e da Indústria, em La Villette. Também estamos em fase final de negociação para garantir a visita à segunda universidade mais antiga do mundo: Sorbonne. Esses encontros abrem espaço para que instituições brasileiras e francesas identifiquem interesses comuns e construam parcerias voltadas à mobilidade acadêmica e ao desenvolvimento de pesquisas conjuntas.



As visitas às sedes da OCDE e da Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (Unesco) e à Embaixada do Brasil em Paris, onde também estarão presentes a Conférence des Grandes Écoles (CGE) e a Campus France, acrescentam uma dimensão institucional à missão. São oportunidades para ampliar a compreensão das políticas e dos mecanismos que orientam a educação superior e sua internacionalização.



A internacionalização, inclusive, é uma das agendas centrais da delegação. Em 2024, estudantes estrangeiros representavam aproximadamente 10% das matrículas da educação superior francesa. No Brasil, a proporção era de apenas 0,3%, segundo a OCDE. Embora as categorias tenham diferenças de definição, os números mostram quanto espaço existe para ampliar a presença brasileira nas trocas acadêmicas e tornar nossas instituições destinos mais procurados por estudantes de outros países.



Essa cooperação pode beneficiar os dois lados. Para o Brasil, significa ampliar o contato com outras práticas acadêmicas e redes de pesquisa. Para a França, aprofundar vínculos com instituições brasileiras pode diversificar parcerias, perspectivas e oportunidades de investigação. O intercâmbio de estudantes e professores e o desenvolvimento de projetos conjuntos devem ser tratados como possibilidades de construção compartilhada, com responsabilidades e benefícios para ambas as partes.



É com essa disposição que a France Experience pode contribuir para os próximos passos da educação superior brasileira. Reconhecer a distância entre os indicadores deve estimular ambição e compromisso com melhores resultados. A delegação leva à França lideranças capazes de aprender, compartilhar experiências e construir parcerias. Seu maior legado poderá estar nos vínculos que aproximem salas de aula, professores e pesquisadores dos dois países, ampliando oportunidades de formação e a capacidade de produzir conhecimento em conjunto.



Paris, estamos a caminho!

...E o que você tem feito de bom?

Ricardo Normando Ferreira

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Ricardo Normando Ferreira

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