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(*) José Augusto Minarelli Todos nós, profissionais, precisamos trabalhar e ganhar dinheiro. Para isso, é essencial entender que estamos no mercado de trabalho, que é constituído das possibilidades de resolver esta necessidade. Há 20 anos, divulgo o conceito de empregabilidade e hoje estou difundindo a empregabilidade 4.0, em função de todas as transformações do mundo dos negócios que impactam as relações de trabalho.
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Mesmo na sociedade do conhecimento, mesmo na revolução tecnológica que está acontecendo, há certos fatores ligados a trabalhar e ganhar dinheiro que são permanentes. E isto faz parte do conceito de empregabilidade, que é a condição de ser contratável para qualquer modelo de negócio e qualquer modelo de trabalho, enfrentando as transições que vamos ter com cada vez mais frequência na vida profissional.
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Uma relação de trabalho, hoje, dura o tempo que for necessário para resolver o problema que o profissional foi contratado para resolver e, há muito tempo, isso vem mudando o conceito do contrato de trabalho, o jeito de trabalhar e as formas pelas quais o trabalho é contratado.
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Para mim, empregabilidade é um conjunto de fatores que sustentam a nossa capacidade de produzir serviço. Gosto de usar essa definição, pois ela faz com que o profissional entenda que ele é um prestador de serviços para os outros. Com isso, percebendo que são os outros que justificam os seus trabalhos – as suas profissões – e que ao compreender as necessidades dos outros para oferecer uma solução, ele terá trabalho e remuneração sempre, seja com emprego, como consultor, como fazedor, ou seja, como for. Como autônomo, empreendedor individual, constituindo uma pequena ou uma média empresa de prestação de serviços.
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Essa condição é do profissional. Se ele investir no fortalecimento, na expansão dessa condição, terá mais segurança (previdência) de ter trabalho a vida inteira. Isso é parte da “Administração da Empresa Individual de Prestação de Serviço”, que é um jeito que o profissional tem de tratar a sua capacidade profissional. Ele é, individualmente, um provedor de solução. Uma empresa de prestação de serviço que tem algo bom para alguém que tem um problema.
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No conceito que divulgo há pelo menos 20 anos, essa condição ultrapassa a capacitação técnica. Na realidade para que ela seja segura, previdente, o profissional precisa manter seis fatores, que constituem um modelo de empregabilidade que uso na Lens &#038; Minarelli e relatei no livro com mesmo título, que já está na 26ª edição, disponível também na versão digital.
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Os seis pilares da empregabilidade são: (1) adequação vocacional, (2) competência profissional, (3) idoneidade, (4) saúde física, mental e espiritual, (5) reserva financeira e (6) relacionamentos.
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Primeiro, é preciso ter trabalho alinhado com a vocação. Depois, é necessário ter competências para competir no mundo competitivo. Competências técnicas, em primeiro lugar, mas também de comunicação e relacionamento, de uso da tecnologia, competências mercadológicas, ligadas ao marketing, que devem ser praticadas por quem está no mercado de trabalho, precisa vender o seu peixe e precisa ter emprego, trabalho ou contrato.
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Enfatizo muito a necessidade de evolução do software mental dos funcionários que foram “empregados” até agora para o novo status, mais conveniente, que é o de prestador de serviços. E, nesse sentido, que o profissional que sabe fazer o marketing e desenvolver a “sua marca”, fazer propaganda de si próprio, “vender bem o seu peixe”, tem mais chances no mercado do que outros profissionais, que precisam do emprego, do chefe e do salário.
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Além desses dois fatores, eu também digo que é preciso ter saúde física, mental e fé: saúde da ferramenta de você ir, vir e trabalhar, que é o seu corpo, assim como a saúde das emoções, para se relacionar emocionalmente e a saúde da fé, que dirige seus hábitos e as suas crenças, pois “é preciso crer para ver”.
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Também coloco como fator importante da empregabilidade, a idoneidade, pois a maior parte das pessoas que compram serviço querem ter segurança, advinda da confiança inspirada pelo prestador de serviço, pelo profissional.
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O penúltimo fator é a reserva financeira. Pois como as pessoas terão várias transições e, entre um cliente e outro, entre um emprego e outro, há uma demora, é preciso ter dinheiro para pagar as contas nesse período.
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É preciso ter dinheiro também para investir nas atualizações de trabalho, como seus equipamentos, seu smartphone, seu notebook, sua conta de banda larga, assim como para atualização de informações e conhecimento, para que o profissional esteja sempre em dia com o “estado da arte”.
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O sexto fator, não menos importante que os anteriores, é o capital social que advém do networking, que eu defendo ser, antes de uma técnica, uma “atitude de genuíno interesse pelas outras pessoas”. Essa atitude leva à construção e fortalecimento de uma rede que protege, dá acesso, bem como cria oportunidades que vem de pessoa para pessoa, especialmente em época de escassez.
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“Quem tem créditos genuínos na sua rede de relacionamento, tem acesso a quem decide, tem colaboração, tem ajuda para conseguir trabalho e para conseguir espaço no mercado.”
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Os seis critérios que descrevi são conjugados. São como pernas de uma mesa ou pilares de uma construção, que precisam ser observados com igual cuidado, porque se um deles estiver em falta é ali que o profissional vai ter dificuldade.
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José Augusto Minarelli &#8211; Atua como educador, conselheiro profissional e palestrante. Graduado em Educação pela Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo (FEUSP). Fez carreira em recursos humanos, atuando em seleção, treinamento, desenvolvimento, educação, orientação vocacional e informação profissional. É fundador e presidente da Lens &#038; Minarelli Associados S/C Ltda., que atua na área de Outplacement® e aconselhamento de carreira. É, ainda, autor dos livros: “Empregabilidade – Como entrar, permanecer e progredir no mercado de trabalho”; “Inteligência Mercadológica – A inteligência que gera negócios e oportunidades de trabalho”; “Networking – Como utilizar a rede de relacionamentos na busca de emprego e de oportunidades de trabalho”; “Superdicas de Networking para sua vida pessoal e profissional”, “Trabalhar por conta própria – Como preparar-se para empreender o seu voo solo”; “Venda seu peixe! &#8211; Como ser eficaz na venda dos seus serviços profissionais”.

A empregabilidade é composta por um conjunto de seis fatores que sustentam a nossa capacidade de prestar serviços

Todos nós, profissionais, precisamos trabalhar e ganhar dinheiro. Para isso, é essencial entender que estamos no mercado de trabalho, que é constituído das possibilidades de resolver esta necessidade.

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Administradores | Conhecimento para Resultados

(*) Por José Augusto Minarelli As ofertas de emprego, em regime CLT, têm se tornado cada vez mais raras. Assim, percebe-se que o trabalho autônomo vem se estabelecendo há alguns anos e já supera os colaboradores que possuem registro em carteira. No entanto, o emprego não está acabando, está apenas se transformando. Mas como fazer para vencer nesse novo modelo? É exatamente sobre esta questão que vou discorrer neste artigo.
Primeiramente, é preciso que os profissionais mudem seu mindset, gerando, assim, oportunidades de trabalho em meio a tantas transformações que refletem o mundo 4.0. Uma das mudanças de mentalidade necessárias é aceitar a possibilidade de prestar serviços de forma autônoma, ao invés de ficar dependente de uma única empresa. Mas para fazer isso, é preciso entender o contexto atual do segmento no qual pretende atuar, ter um bom networking e desenvolver a chamada inteligência mercadológica.
Mundo 4.0 ou a quarta revolução industrial Klaus Schwab, fundador do Fórum Econômico Mundial (FEM), falou em artigo publicado na revista “Foreign Affairs”, que a primeira revolução industrial utilizou água e vapor, a segunda, eletricidade, a terceira, os eletrônicos e a tecnologia da informação, e a quarta (pela qual estamos passando agora), é marcada por uma mistura de tecnologias, capazes de eliminar a barreira entre real e virtual, consequência da automação.
É justamente quando falamos em automação que a maioria das pessoas se assusta. No entanto, devemos pensar que esse novo momento trará oportunidades, como o aprimoramento em atividades mais analíticas e criativas. Para estar preparado para esse novo contexto, muitas são as opções, no entanto, todas perpassam pela capacitação e pelo desenvolvimento de habilidades. Hoje, com o planeta acelerado e as novas exigências do mercado, é preciso inovar e aceitar as mudanças.
Inteligência Mercadológica Nesse contexto, a inteligência mercadológica é fundamental, afinal, significa perceber oportunidades, desenvolver bens e serviços, assim como vendê-los, promovendo soluções que acompanham a evolução da demanda. Entre as capacidades desenvolvidas pela inteligência mercadológica está implantar o espírito empreendedor, desenvolver a mentalidade do prestador de serviços e tornar o profissional um líder de seus próprios projetos e serviços. Ao adotar o novo “software mental”, é possível descobrir oportunidades e espaço no mercado de trabalho.
Dados da Organização Mundial do Trabalho (OIT) e do Fundo das Nações Unidas para a Infância (UNICEF), apontam para o aumento da desigualdade, uma vez que a automação vem crescendo e se instalando e tende a extinguir funções técnicas. Em contrapartida, ainda de acordo com a mesma organização, as funções que exigem maior qualificação e estratégia ganharão espaço. A boa notícia é que mesmo que falte emprego, trabalho nunca faltará para aqueles que possuírem um mindset adequado e que estejam capacitados para enfrentar o mundo 4.0.
Networking Com todas essas mudanças e o nascimento de um mundo virtualizado, acabamos tendo pouco contato interpessoal, seja no ambiente de trabalho, seja na vida pessoal, principalmente se considerarmos que o contato é, na maior parte, realizado via e-mail, mensagens instantâneas e, raras vezes, por telefone ou pessoalmente. Por isso, qualquer lugar é apropriado para aumentar sua rede de contatos, claro, desde que a prática do bom senso seja preservada.
O chamado networking nada mais é do que um conjunto de procedimentos ligados à criação, manutenção e utilização da rede de relacionamentos em todos os assuntos da vida e não somente para assuntos profissionais. É o interesse genuíno na pessoa. O segredo está em cultivar relações. Muito mais do que uma estratégia para ampliar oportunidades de carreira e negócio ou agilizar a recolocação profissional, o networking é uma postura diante da vida, pois, como humanos, somos seres sociais, e, nessa condição, precisamos buscar, constantemente, grupos afins.
Mas atenção: manter contato e até mesmo se aproximar de alguém com a intensão de se apresentar e aumentar sua rede de relacionamentos profissionais não deve ser confundido com jogo de interesses ou 'puxa-saquismo', deve ser encarado como um contato que pode e deve ser mantido ao longo da sua trajetória. As afinidades aproximam as pessoas desde que elas estejam dispostas a cultivar, reciprocamente o relacionamento.
Uma dica é reduzir seu tempo de apresentação o máximo possível. Já pensou se você está na rua e aparece uma oportunidade? Não dá para perder tempo, então, precisamos aprender a nos apresentar em 15 segundos. Não é impossível, afinal, este será apenas o seu primeiro contato. Assim que estiver com o cartão ou contato do seu interlocutor em mãos, ai sim, você terá mais tempo para contar sua experiência, por exemplo.
É importante que não percamos de vista que por mais que a tecnologia avance, ela nunca poderá substituir as relações humanas, pode, sim, ser uma aliada, uma facilitadora, mas nunca suprimir o contato pessoal e a troca de ideias. E, por fim, precisamos ter muito claro em nossas mentes que máquinas são apenas técnicas e que seres humanos carregam em si características que ainda não foram atribuídas aos robôs, como emoções, sentimentos, criatividade, a capacidade de lidar com o inesperado, entre outras.
(*) José Augusto Minarelli - atua como educador, conselheiro profissional e palestrante. Graduado em Educação pela Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo (FEUSP), fez carreira em recursos humanos, atuando em seleção, treinamento, desenvolvimento, educação, orientação vocacional e informação profissional. É fundador e presidente da Lens &amp; Minarelli, empresa que atua na área de Outplacement® e aconselhamento de carreira. É, ainda, autor dos seguintes livros: “Empregabilidade – Como entrar, permanecer e progredir no mercado de trabalho”, “Inteligência Mercadológica – A inteligência que gera negócios e oportunidades de trabalho”, “Networking – Como utilizar a rede de relacionamentos na busca de emprego e de oportunidades de trabalho”, “Superdicas de Networking para sua vida pessoal e profissional”, “Trabalhar por conta própria – Como preparar-se para empreender o seu voo solo”, “Venda seu peixe! - Como ser eficaz na venda dos seus serviços profissionais”.

Sempre existirá trabalho para quem tem inteligência mercadológica

(*) Por José Augusto Minarelli, CEO da Lens &amp; Minarelli Recentemente tive acesso à Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios Contínua (Pnad-Contínua), realizada pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), que revelou alguns dados bem interessantes sobre a relevância atual dos idosos – pessoas com idade superior aos 60 anos - no mercado de trabalho. Segundo este levantamento, atualmente, os idosos representam 7,2% da força de trabalho, o que significa que de 2012 até este ano, houve um aumento de mais de 20% na participação dos profissionais maduros, mais experientes, no mercado de trabalho.
Ainda de acordo com a pesquisa, um dos principais fatores que colabora para este aumento significativo é a necessidade de manter estável a renda e colaborar para a manutenção do estilo de vida da família. Estes dados confirmam o que temos observado na prática, em mais de 35 anos de experiência de aconselhamento profissional e planejamento de transições de carreira na Lens &amp; Minarelli: a aposentadoria ativa pode ser motivada por uma decisão pessoal do profissional em manter-se ativo e trabalhando, ou por necessidade familiar.
MOTIVOS e MOTIVAÇÕES PARA CONTINUAR OU RETORNAR AO MERCADO DE TRABALHO A aposentadoria pública já não garante a segurança de outrora, por isso muitos profissionais estão “pendurando as chuteiras” cada vez mais tarde. Além disso, o aumento da expectativa de vida também cria a necessidade do profissional buscar ocupação para muito além da data da sua “aposentadoria”.
Originada por motivos externos ou por motivações internas, a transição de carreira sempre é uma etapa desafiadora, cada vez mais presente na vida dos profissionais. Por este motivo, aconselhamos os nossos assessorados a se dedicarem ao planejamento da sua carreira seguindo por trilhas de curto, médio e longo prazo. Assim, é necessário que todo profissional pense na fase madura da sua vida mesmo quando ainda jovem, pois certamente terá muita vida útil após a aposentadoria compulsória.
O MERCADO DE TRABALHO É CONSTITUIDO DE GENTE COMO A GENTE Para quem deseja ou precisa trabalhar nesta etapa da vida, uma das alternativas é investir no desenvolvimento de autonomia profissional por meio do seu próprio negócio, pois sempre haverá trabalho para aqueles profissionais que souberem oferecer soluções para problemas existentes.
Muita gente ainda pensa que o mercado de trabalho é constituído somente de vagas a serem preenchidas e isso não é mais verdade. Principalmente quando consideramos o cenário atual, no qual empregos formais estão se tornando cada vez mais escassos, é preciso entender que o mercado de trabalho é formado por questões a serem resolvidas e, que, às vezes, não estão traduzidas na forma de vagas de emprego. Se você souber “empresariar” o seu talento, um trabalho pontual poderá gerar remuneração e se desdobrar em vários outros contratos.
Investir em uma carreira autoempresariada é tão desafiador quanto fundar a própria empresa. O profissional pode ser freelancer, consultor associado ou independente, prestar serviços temporários, trabalhar por projeto, risco ou participação nos resultados; ser autônomo ou abrir uma microempresa. Pode, ainda, abrir uma franquia, ou criar uma pequena ou média empresa.
PLANEJANDO A SUA TRANSIÇÃO DE CARREIRA PARA A APOSENTADORIA ATIVA Nem todo profissional experiente tem desenvolvidas as competências necessárias para ser bem sucedido nesse desafio, como a resiliência, a ousadia, o poder de negociação, a boa comunicação, a habilidade para liderança e gerenciamento de crise. Dessa forma, quem deseja embarcar nessa nova fase precisa verificar o estado geral da sua empregabilidade, ganhando clareza sobre quais são as suas necessidades e quais as suas potencialidades.
Antes que você faça qualquer investimento na sua carreira, aconselho um checkup total dos pilares que sustentam a empregabilidade 4.0 - (1) adequação vocacional, (2) competência profissional, (3) idoneidade, (4) saúde física, mental e espiritual, (5) reserva financeira e (6) relacionamentos - que garantem a Condição de ser contratável para qualquer modelo de negócio e trabalho. A aposentadoria ativa é um momento da carreira para o qual você precisa se preparar bem. É oportunidade para fazer a retrospectiva de todo o aprendizado obtido durante a carreira, das escolhas profissionais e dos impactos que elas tiveram em todos os aspectos da sua vida. Com isso, você aproveitará o que existe de melhor na sua bagagem traçando planos para um pós-carreira satisfatório, baseados em projetos pessoais e ocupacionais.
Uma transição bem planejada e executada para essa nova etapa profissional favorecerá uma maior qualidade de vida, equilíbrio emocional, financeiro e independência. A transição de carreira não deve ser encarada somente como mais uma etapa na vida profissional, mas sim como uma passagem para outra etapa da vida, principalmente no caso dos profissionais mais experientes e maduros. Nesta fase é preciso identificar e assimilar novos objetivos de vida e significados para o trabalho. Além disso, é essencial que o idoso compreenda o processo no qual será inserido, onde irá adquirir uma nova identidade e passará a exercer um novo papel perante a sociedade, família e ambiente corporativo.
(*) José Augusto Minarelli - É fundador e presidente da Lens &amp; Minarelli Associados S/C Ltda., que atua na área de Outplacement® e aconselhamento de carreira. Atua como educador, conselheiro profissional e palestrante. Graduado em Educação pela Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo (FEUSP). Fez carreira em recursos humanos, atuando em seleção, treinamento, desenvolvimento, educação, orientação vocacional e informação profissional. É, ainda, autor dos livros: “Empregabilidade – Como entrar, permanecer e progredir no mercado de trabalho”; “Inteligência Mercadológica – A inteligência que gera negócios e oportunidades de trabalho”; “Networking – Como utilizar a rede de relacionamentos na busca de emprego e de oportunidades de trabalho”; “Superdicas de Networking para sua vida pessoal e profissional”, “Trabalhar por conta própria – Como preparar-se para empreender o seu voo solo”; “Venda seu peixe! - Como ser eficaz na venda dos seus serviços profissionais”.

A Importância do Planejamento para se alcançar a Aposentadoria Ativa

(*) José Augusto Minarelli Para inspirar as novas gerações, decidi resgatar um artigo sobre empreendedorismo que escrevemos há dez anos no nosso boletim Vida &amp; Carreira. Você irá perceber que a necessidade de olhar a carreira de uma forma diferente e empreendedora não é nova e que o tema “Trabalhar por Conta Própria“ sempre fez parte do jeito Lens &amp; Minarelli de gerenciar a transição de carreira.
Quando um profissional se senta à nossa frente para dar início ao processo de transição de carreira, temos diante dos olhos um caso único e, ao mesmo tempo, semelhante a muitos outros. O lado ímpar tem a ver com a particularidade de cada ser, sua história de vida, crenças, valores, convicções, potencialidades, dúvidas e certezas.
Já o traço comum diz respeito às regras vigentes hoje no universo dos negócios. Enfrentar um momento de dor — e a perda do emprego representa um sofrimento de grande vulto — por vezes dificulta enxergar o entorno com nitidez. Passado o baque inicial, percebemos que a realidade já dava seus sinais, mas a atribulação cotidiana não fornecia trégua.
Aqui, quero alertar sobre o perigo da visão míope, que só enxerga o presente e negligencia o futuro. É nesse contexto que entra em cena a postura do “vale-tudo”. A busca de resultados a qualquer preço acaba criando um campo fértil para o aniquilamento do clima ético e a deturpação da realidade.
Nosso consultor e economista, Antonio Lanzana, costuma advertir aos nossos assessorados que as transformações na economia continuarão a acontecer, demandando posturas cada vez mais flexíveis por parte de profissionais e das empresas. Quem se fixa em soluções fáceis, de curto prazo ou convencionais, exclui alternativas igualmente ou ainda mais realizadoras. Perde-se, assim, a chance de descobrir que há muita vida além das oportunidades de emprego imediatas, assim como possibilidades mais efetivas de autodesenvolvimento e realização, que as que podem ser encontradas nas conexões de trabalho “de prateleira”. Para aproveitá-las, é preciso estar disposto a sair da zona de conforto, encarar o futuro com um novo espírito e um olhar empreendedor.
O TRABALHO AUTOEMPRESARIADO É ALTERNATIVA E NÃO FALTA DE OPÇÃO Existem pessoas que mesmo diante da necessidade e oportunidade de mudança, insistem em permanecer no mesmo lugar, adotando as soluções de sempre para as suas carreiras. Há também aquelas que aderem a algo novo, com outro nome, sigla ou “com tecnologia embarcada”, uma nova tendência, pelo simples fato de dizerem para elas que estão diante de uma novidade ou uma facilidade incrível. Ambas perdem a oportunidade de ampliar a visão e enxergar outras possibilidades para a sua vida e carreira. Mesmo cientes de que a dinâmica do mercado de trabalho sofreu mudanças profundas nos últimos anos, muitos profissionais não se atentam para a necessidade de formatar um “Plano B“ para sua carreira. Ficam ocupados com as necessidades diárias, também importantes, mas deixam de lado a gestão da sua trajetória profissional. Na eventualidade de uma demissão, percebem o quanto negligenciaram esse aspecto. Para piorar, alguns adotam uma solução distorcida para o problema e não aceitam outra possibilidade de solucioná-lo, a não ser a de se recolocar rapidamente nos moldes que dispunham, de forma não estratégica e pouco sustentável. O tempo passa, o desespero chega e, nesse momento, a atividade autoempresariada passa a ser vista como única saída. A decisão de empreender surge não de uma escolha, mas da falta de alternativa, o que pode redundar em ainda mais decepção.
UM NOVO CAMINHO A globalização alterou drasticamente a estrutura das empresas, provocando a extinção de muitos postos e alterando as relações de trabalho. Se por um lado a dinâmica atual fez do emprego um bem escasso, de outro criou também novas oportunidades de atuação. O entendimento dessa realidade tem levado muitos executivos a empreender um novo caminho, com boas chances de sucesso quando pautado com objetividade e clareza. A atividade empreendedora pode, de fato, se constituir em uma interessante alternativa de continuidade da carreira. Há várias frentes a explorar, desde a abertura de um negócio próprio ou a compra de uma franquia até o trabalho como consultor ou mesmo em atividades acadêmicas. Senso de realidade e discernimento são essenciais, bem como o autoconhecimento e o suporte de profissionais especializados, capazes de prestar orientação para fundamentar a tomada de decisão. No percurso rumo à atividade autoempresariada não existem receitas prontas. Há, no entanto, premissas que favorecem a assertividade, a começar pela realização de um check-up de vida e carreira que permita verificar interesses, inclinações, vocações e talentos para impulsionar a trajetória. Também é essencial proceder a uma leitura abrangente e realista do mercado, fundamentada em um criterioso levantamento de informações. Mais que o preenchimento de um canvas ou elaboração de planos de negócio (business plan) a partir de templates, a lição de casa deve incluir uma autoavaliação sincera para identificar pontos fortes, limitações, potencial, estilo e aspirações.
NEGÓCIO PRÓPRIO O ciclo de criação de uma empresa envolve identificação de oportunidade, análise dos riscos, conceituação e desenvolvimento de um plano de negócio. Na análise de riscos, o medo de desistir desencadeia em muitos o efeito “avestruz”, ou seja, a recusa de enxergar perigos e ameaças. No entanto, é imprescindível ter consciência dos riscos do negócio, não somente para avaliar a possibilidade de reduzi-los, como também para definir estratégias. O plano de negócios deve ser simples e objetivo, envolvendo descrição do empreendimento, análises qualitativas e quantitativas, detalhamento financeiro, etc.
FRANQUIAS E PARCERIAS EMPRESARIAIS Parceria empresarial que prevê o compartilhamento de riscos e experiências entre as partes, a franquia representa uma alternativa interessante para profissionais de espírito empreendedor e com recursos financeiros, mas que não dispõem de um projeto definido. Apropriação de um know-how já testado e formatação pronta do negócio representam alguns dos aspectos positivos dessa modalidade de empreendedorismo. Como pontos desfavoráveis, destacam-se pagamento de taxa de franquia, restrições na transferência a terceiros, autonomia parcial e risco atrelado ao desempenho do franqueador.
CONSULTORIA E PRESTAÇÃO DE SERVIÇO Longe de se caracterizar como ocupação passageira, firma-se como uma nova alternativa de carreira profissional. O mercado demanda essa modalidade de atuação, muitas vezes em detrimento do vínculo empregatício. A consultoria vem sendo entendida de maneira mais ampla, envolvendo aspectos de assessoria e “fazedoria”. Trata-se de um mercado em expansão, onde idade não representa um problema. A atividade requer baixo investimento e permite o aproveitamento do capital intelectual adquirido. Se por um lado propicia maior independência e viabiliza bons rendimentos, por outro tem o inconveniente da flutuação da receita. Exposição inadequada, demora na consolidação, não identificação correta do nicho e falta de convicção são alguns dos riscos possíveis.
ATIVIDADE ACADÊMICA A educação vem ganhando importância estratégica e se mostra um mercado em expansão. O crescimento atinge universidades, empresas especializadas, ensino a distância e mesmo as estruturas empresariais envolvidas com iniciativas de universidade corporativa. Todo esse movimento gera impacto também no mercado de trabalho, com oportunidades em três áreas distintas: administração de empresas educacionais, pesquisa acadêmica e atividades docentes. Para quem envereda pelo caminho acadêmico como opção de continuidade de carreira, o estoque de conhecimento acumulado na área executiva pode ser útil, mas não será aplicado integralmente. Vale lembrar que o profissional deixa um ambiente em que tinha know-how para ingressar em um mercado no qual não tem experiência, o que exige investimentos na formação pessoal e profissional, principalmente em termos didáticos. Continue acompanhando a Lens&amp;Minarelli no Linkedin, Twitter e no Facebook. Toda semana publicamos orientações e reflexões para ajudar no desenvolvimento da sua carreira.
(*) José Augusto Minarelli - Atua como educador, conselheiro profissional e palestrante. Graduado em Educação pela Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo (FEUSP). Fez carreira em recursos humanos, atuando em seleção, treinamento, desenvolvimento, educação, orientação vocacional e informação profissional. É fundador e presidente da Lens &amp; Minarelli Associados S/C Ltda., que atua na área de Outplacement® e aconselhamento de carreira. É, ainda, autor dos livros: “Empregabilidade – Como entrar, permanecer e progredir no mercado de trabalho”; “Inteligência Mercadológica – A inteligência que gera negócios e oportunidades de trabalho”; “Networking – Como utilizar a rede de relacionamentos na busca de emprego e de oportunidades de trabalho”; “Superdicas de Networking para sua vida pessoal e profissional”, “Trabalhar por conta própria – Como preparar-se para empreender o seu voo solo”; “Venda seu peixe! - Como ser eficaz na venda dos seus serviços profissionais”.

Trabalhar por conta própria: da macrovisão ao dilema individual

Pequenas iniciativas, quando somadas, ganham proporções colossais — criando ambientes de trabalho saudáveis, equipes engajadas e empresas capazes de crescer com propósito



Os debates sobre saúde e bem-estar têm ganhado protagonismo nas agendas da sociedade, das organizações e da mídia. Canais digitais transformaram-se em ambiente de disseminação de práticas associadas ao equilíbrio psíquico, como técnicas de respiração e atividades de atenção plena. A popularização do tema aponta para o avanço expressivo de quadros relacionados ao estresse crônico. Diversos fatores contribuem para esse contexto, mas um, em especial, tem se mostrado recorrente nos diagnósticos contemporâneos: o impacto do trabalho na saúde mental dos indivíduos.



Uma pesquisa realizada pela Wellhub, plataforma de bem-estar corporativo, revelou que 47 % dos colaboradores identificam o estresse no trabalho como a principal causa do declínio da saúde mental. Se a rotina profissional tem, portanto, sua parcela de responsabilidade, cabe às empresas assumirem um papel proporcional. O mais interessante desse estudo — que ouviu mais de 5 mil colaboradores de nove países, entre maio e junho de 2024 — é constatar como o bem-estar integral se tornou prioridade: 88 % dos entrevistados consideram o apoio à qualidade de vida tão importante quanto o salário — algo impensável até pouco tempo atrás.



Hoje, os dois protagonistas desse enredo – empregadores e colaboradores – estão do mesmo lado. Afinal, não há empresa com saúde financeira sólida sem que seus profissionais estejam em equilíbrio físico, emocional e social. Vários estudos reforçam essa tese, que acompanhamos na prática, em nosso dia a dia: equipes felizes são até 30% mais produtivas, três vezes mais criativas e registram menos rotatividade. E cabe ao gestor a missão de “termômetro do humor”. Cerca de 70 % da percepção de felicidade no trabalho é atribuída ao gerente direto.



Embora a MRV seja uma empresa de grande porte, não abrimos mão do “olho no olho”. O presidente e executivos percorrem frequentemente obras, lojas e frentes de serviço para conversar com as equipes e observar de perto os desafios cotidianos. A escuta ativa, sem tantas formalidades, reduz distâncias hierárquicas e fortalece decisões mais humanas, alinhadas à realidade do negócio. É durante esses encontros que, muitas vezes, surgem demandas e ideias para futuros projetos.





Tudo isso só tem valor se, de fato, for colocado em prática. Reunimos problemas e soluções em um grande pacote que chamamos de Ser Sangue Verde — um guarda-chuva com mais de 20 iniciativas voltadas ao bem-estar e à valorização dos colaboradores. O projeto abrange desde o acolhimento psicológico dentro do horário de trabalho até benefícios específicos, como condições facilitadas para aquisição de imóveis, acompanhamento e orientação às gestantes no pré e pós-parto, além da extensão da licença-paternidade. Um combo de cuidado que, no fim, beneficia os dois lados.



Mas será que isso basta para engajar um time? Ainda que represente muito, falta a cereja no bolo: a perspectiva de crescimento. Oferecer oportunidades para crescer na carreira — dentro ou fora da empresa — também é uma forma de promover bem-estar. Fazemos isso por meio de programas de capacitação contínua, desenvolvimento de lideranças, aceleração de carreira. Temos, inclusive, um núcleo de educação dedicado exclusivamente a fortalecer a autoestima intelectual de nossos colaboradores.



As pesquisas de satisfação são muito úteis para mensurar os resultados desses esforços, mas a cultura de acolhimento exige também uma escuta individualizada e empática por parte dos gestores. Em certos momentos, é preciso se afastar para enxergar a engrenagem completa em movimento. Só então percebemos que pequenas iniciativas, quando somadas, ganham proporções colossais — criando ambientes de trabalho saudáveis, equipes engajadas e empresas capazes de crescer com propósito.

Salário ou saúde mental? Por que hoje eles têm o mesmo valor

O STEAM está profundamente ligado à forma como crianças e jovens vão aprender, criar e se preparar para os desafios do século XXI



Você já ouviu falar em STEAM?



Esse termo vem aparecendo cada vez mais em discussões sobre educação, inovação e futuro do trabalho. Mas, ao contrário do que pode parecer, não se trata de uma moda passageira. O STEAM está profundamente ligado à forma como crianças e jovens vão aprender, criar e se preparar para os desafios do século XXI.



Antes de entrar no conceito em si, vale uma reflexão rápida: por muito tempo, a educação foi estruturada em conteúdos isolados. Matemática em um bloco, ciências em outro, artes num canto à parte. O resultado? Alunos que acumulam conhecimento, mas muitas vezes têm dificuldade em aplicá-lo fora da sala de aula.



O STEAM surge justamente para propor o contrário: unir áreas do conhecimento em torno da prática, da colaboração e da criatividade. Ao longo deste artigo, vamos entender melhor o que significa essa sigla, por que ela é tão importante, como funciona na prática e até mesmo a discussão que existe dentro da própria comunidade sobre a inclusão da letra A.



<h2 class="wp-block-heading">O que é STEAM?</h2>



O termo STEAM vem do inglês e reúne cinco grandes áreas do conhecimento:



Science (Ciência)



Technology (Tecnologia)



Engineering (Engenharia)



Arts (Artes)



Mathematics (Matemática)



Originalmente, falava-se apenas em STEM – sem o “A” de Arts. Esse movimento nasceu nos Estados Unidos, no início dos anos 2000, para reforçar a importância das ciências exatas e tecnológicas na formação de profissionais mais preparados para o mercado.



Com o tempo, no entanto, pesquisadores e educadores perceberam algo essencial: inovação não acontece só com técnica. A criatividade, a empatia e a visão crítica também são indispensáveis para criar soluções originais. Foi aí que surgiu o STEAM, trazendo o A de Artes para o centro da proposta.



E é importante destacar: aqui, Artes não se limita a pintura ou música. O termo abrange design, comunicação, criatividade aplicada, storytelling, senso estético e até mesmo a capacidade de imaginar futuros possíveis.



Em resumo: o STEAM não é apenas um conjunto de matérias. É uma abordagem interdisciplinar, em que os alunos aprendem a conectar lógica, técnica e criatividade para resolver problemas reais.





<h2 class="wp-block-heading">Por que o STEAM é importante?</h2>



Se você olhar para trás, vai perceber como o ensino tradicional tende a isolar disciplinas. O aluno estuda matemática em um horário, geografia em outro, ciências no dia seguinte, e raramente vê como tudo isso se conecta.



O problema é que a vida real não funciona assim. Resolver problemas exige múltiplos conhecimentos ao mesmo tempo. Pense, por exemplo, em alguém desenvolvendo um aplicativo de transporte: precisa de lógica de programação (tecnologia), entender de cálculos de rota (matemática), lidar com mobilidade urbana (ciência e engenharia) e ainda projetar uma interface agradável e acessível (artes).



É nesse ponto que o STEAM faz diferença. Ele propõe projetos em que o aluno precisa articular diferentes competências para chegar a uma solução. Assim, além de aprender o conteúdo, desenvolve habilidades essenciais para o século XXI, como:



Pensamento crítico: questionar, analisar e encontrar alternativas.



Colaboração: aprender a trabalhar em equipe e lidar com diferentes perspectivas.



Resolução de problemas: aplicar conhecimentos para encontrar respostas práticas.



Criatividade: pensar em soluções fora do óbvio, com originalidade.



Em vez de apenas decorar fórmulas ou conceitos, o aluno entende para quê aquilo serve. E isso muda completamente a forma como ele enxerga o aprendizado.



<h2 class="wp-block-heading">STEAM na prática</h2>



Mas como tudo isso acontece no dia a dia? A melhor forma de entender é olhando para projetos concretos.



Um exemplo clássico está na robótica educacional. Imagine um grupo de alunos recebendo o desafio de criar um robô capaz de desviar de obstáculos.



Eles vão precisar de matemática para calcular ângulos e distâncias.De ciência para compreender como sensores de movimento funcionam.De engenharia para montar a estrutura física do robô.De tecnologia para programar os comandos e fazer tudo acontecer.E de artes para pensar no design, na apresentação final e até no storytelling do projeto.



Outro caso interessante é quando o STEAM é aplicado em projetos sustentáveis. Estudantes podem, por exemplo, desenvolver uma maquete de cidade com energia limpa. Nesse processo, exploram conceitos de física, projetam estruturas em impressoras 3D, calculam custos e viabilidade, e ainda apresentam a solução de forma criativa para a comunidade escolar.



Perceba como o aprendizado deixa de ser abstrato e passa a ter propósito. O aluno não estuda “porque vai cair na prova”, mas porque precisa aplicar o conhecimento para alcançar um resultado concreto. Isso muda a relação dele com a escola e cria motivação genuína.



<h2 class="wp-block-heading">A comunidade STEAM</h2>



Outro aspecto fascinante do STEAM é que ele não é apenas um método de ensino, mas uma comunidade global.



Educadores, alunos, pesquisadores e profissionais de diferentes áreas compartilham ideias, projetos e experiências em conferências, feiras e plataformas online. Há eventos internacionais de robótica, redes de escolas conectadas, projetos colaborativos entre países e até desafios globais que estimulam crianças a propor soluções para problemas reais da humanidade.



No Brasil, esse movimento vem crescendo também. Iniciativas de robótica educacional, clubes de programação, projetos maker em escolas e laboratórios de inovação estão se espalhando em diferentes regiões. Aos poucos, o termo STEAM começa a entrar no vocabulário de pais, professores e gestores educacionais.



Essa rede tem um efeito multiplicador: inspira mais pessoas, gera trocas riquíssimas e mantém viva a ideia de que aprender pode, e deve: ser criativo, desafiador e divertido.



<h2 class="wp-block-heading">STEM x STEAM: o debate</h2>



Apesar de todos os avanços, ainda existe debate na comunidade educacional sobre a inclusão do “A”.



Os defensores do STEM argumentam que o foco deve permanecer nas áreas técnicas e científicas, já que são elas que impulsionam diretamente a inovação tecnológica e a competitividade no mercado. Para alguns, adicionar Artes dilui a proposta original e tira o rigor científico.



Por outro lado, os apoiadores do STEAM defendem que sem criatividade não há inovação. Afinal, grandes descobertas tecnológicas nasceram de uma mistura entre lógica e imaginação. Além disso, a presença das Artes amplia o engajamento dos alunos e ajuda a desenvolver habilidades sociais e comunicativas, essenciais para qualquer carreira.



De fato, mais do que uma disputa de siglas, o que se vê é uma evolução. O STEM continua sendo extremamente relevante, mas o STEAM traz uma camada extra de completude. Ele reconhece que o futuro não será construído apenas por engenheiros ou cientistas, mas por equipes multidisciplinares capazes de unir técnica, design e propósito.



<h2 class="wp-block-heading">Conclusão</h2>



Ele nos mostra que ciências, matemática e tecnologia são indispensáveis, mas que só ganham vida quando conectadas à criatividade e à capacidade de imaginar o novo. É isso que prepara crianças e jovens para os desafios do futuro: aprender a pensar, a criar, a colaborar e a transformar ideias em soluções reais.



No fim, a grande mensagem é simples: STEAM é mais do que aprender matérias, é aprender a criar o futuro.



E você, já conhecia esse conceito? Acredita que a inclusão das Artes realmente torna o STEAM mais completo do que o STEM original?



Não deixe de comentar, vamos expandir essa discussão levando essa prática para mais gente e contribuindo com a educação no nosso páis.



<h2 class="wp-block-heading">Sobre o Autor:</h2>



Peterson Arruda



Engenheiro com sólida experiência em inteligência de mercado, expansão de redes e planejamento estratégico.



Empresário nos setores de certificação digital e educação tecnológica, liderando uma escola de robótica voltada ao desenvolvimento de competências em programação, eletrônica e raciocínio lógico para crianças e adolescentes.



Trajetória é marcada pelo compromisso que geram impacto de verdade, daqueles que crescem sem perder a essência e evoluem junto com as pessoas que fazem parte deles criando experiências e conexões inesquecíveis. Embora a matemática seja um campo natural e uma paixão, é no desenvolvimento humano que encontro seu propósito. Acredita no poder da educação, da tecnologia e de uma boa estratégia para transformar não só negócios, mas vidas inteiras.

De STEM a STEAM: como a criatividade se tornou parte essencial da inovação

Leitura e transformação. Por que ainda não virou?



Mais da metade da população brasileira —&nbsp;107 milhões de pessoas&nbsp;—&nbsp;não leu nem um trecho de livro nos últimos três meses. Não estamos falando de desistência pela metade ou de falta de tempo. Estamos falando de ausência total. E isso deveria nos assustar.



É comum dizer que o problema está no hábito, no acesso ou na educação. E todos esses pontos são verdadeiros. O acesso ainda não é pleno. A desigualdade pesa. Muitas famílias não têm livros em casa, e a escola nem sempre supre essa lacuna.



Mas a crise da leitura vai além da falta de livros. Ela também está na forma como ensinamos, ou não ensinamos,&nbsp;a ler com profundidade, com prazer, com sentido.



Mesmo entre os que leem, muitos não compreendem o que leem. Outros compreendem, mas não se conectam. Não são tocados. Não transformam nada.&nbsp;E isso também é sintoma de um sistema que falha com todos: com quem não lê, e com quem acha que está lendo.



A pesquisa&nbsp;Retratos da Leitura no Brasil&nbsp;aponta que&nbsp;36% dos não leitores dizem que não leem por dificuldade de entendimento. Mas também revela que, mesmo entre os leitores frequentes, a leitura está cada vez mais ligada à performance do que à reflexão.



Quantos livros você leu esse ano? Quantas resenhas postou? Quantos reels você salvou com “5 lições de tal livro”?



A leitura virou métrica. E a métrica virou fetiche. Lemos para mostrar que lemos. Para nos manter atualizados. Para não perder o fio da conversa nas redes. E quando esse é o objetivo, o livro deixa de ser convite à transformação e vira só mais uma entrega da semana.



Enquanto isso, a escola perdeu força. Os professores têm repertório limitado e pouca estrutura. As bibliotecas encolheram. As livrarias sumiram dos bairros. E o mercado editorial ainda fala mais com quem já é leitor do que com quem ainda não descobriu a leitura como refúgio ou ferramenta.



Nunca se leu tanto conteúdo. Mas será que tudo isso tem se transformado em conhecimento?



O desafio agora não é convencer as pessoas a lerem mais. É oferecer caminhos para que a leitura volte a ser experiência e não só tarefa. É garantir o direito de entender, gostar e continuar. É construir uma rede que forme leitores, mas também os mantenha conectados com o sentido mais essencial de um livro: transformar.



A boa leitura não ensina o que pensar. Ela ensina a pensar. E é isso que ainda pode mudar tudo.

A empregabilidade é composta por um conjunto de seis fatores que sustentam a nossa capacidade de prestar serviços

José Augusto Minarelli

Como o uso de benefícios flexíveis impacta sua marca, com Dan Josua | Café com ADM 462

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José Augusto Minarelli

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